Kindesperspektiven gUG (haftungsbeschränkt) Stuttgart

Der Herausgeber versucht die Notwendigkeit eines pädagogischen Kommunikationsstandards als eine notwendige Teildisziplin bisheriger Erziehungswissenschaften sowie in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften wie insbesondere Lehrer, Erzieher und Sozialpädagogen zu thematisieren. Rechtliche Grundlage für die Erfordernis eines pädagogischen Kommunikationsstandards sieht der Herausgeber durch die erheblichen Anpassungen im geänderten Sozialgesetzbuch VIII als gegeben.