Der identifizierbare Andere

Als wissenschaftliche Zusammenfassung zeigt das Buch deutlich auf, welche Funktionen und Mechanismen, damals und heute, das Bildungswesen zu erfüllen haben und bedienen. Diese statischen festgelegten Rollen, im schulischen als auch im gesellschaftlichen Rahmen, garantieren nach wie vor, daß Minderheiten - allen voran ethnische Minderheiten - immer noch diskriminiert und selektiert werden. Diese zeitlose wissenschaftliche Studie ist aktueller denn je. Sie bezeugt die unwandelbare Haltung von Behörden, Bildungseinrichtungen und Politik im 21 Jh.. Trotz einer dazwischen liegenden zwölfjährigen Zeitspanne entspricht das Geschriebene immer noch der aktuellen sozialen Konstellation – in Hinsicht auf Bildung und Gesellschaft. Diese Publikation findet scheinbar in jeder Epoche einen Platz.