In der Forschung wurde JugendsexualitĂ€t lange fast ausschlieĂlich aus der Problemperspektive untersucht. Inzwischen wurden jedoch neue ErklĂ€rungsansĂ€tze entwickelt, um zu verstehen, weshalb, wann und
In der Forschung wurde JugendsexualitĂ€t lange fast ausschlieĂlich aus der Problemperspektive untersucht. Inzwischen wurden jedoch neue ErklĂ€rungsansĂ€tze entwickelt, um zu verstehen, weshalb, wann und unter welchen Bedingungen Jugendliche sexuell aktiv werden. Gibt es spezifische Entwicklungspfade, die zu einem frĂŒheren Einstieg in die sexuelle AktivitĂ€t fĂŒhren? Was heiĂt heute ĂŒberhaupt «frĂŒh»? Das Thema «JugendsexualitĂ€t» bietet sich an, um spezifische Fragestellungen zu beleuchten: Stehen religiöse Werte und Normvorstellungen mit dem Zeitpunkt des ersten Geschlechtsverkehrs in einem Zusammenhang? Wie ist das VerhĂŒtungsverhalten heutiger Teenager? Was bedeutet es fĂŒr Heranwachsende, wenn sie merken, dass sie eventuell eine andere sexuelle Orientierung haben als die meisten ihrer Altersgenossen? Dank aktuellen Befunden wird es zunehmend möglich, Interventionen besser zu planen und informierend an die Jugendlichen heranzugehen. Die Autorin trĂ€gt den gegenwĂ€rtigen Wissensschatz zusammentragen und beantwortet wichtige Fragen. Das Ergebnis ist das vorliegende Buch, in dem Theorie, Empirie und Intervention verknĂŒpft werden.