Lernen und GedÀchtnis sind grundlegende kognitive Funktionen, die nicht nur in Ausbildungskontexten, sondern in allen Lebensbereichen eine zentrale Rolle spielen. Sie beeinflussen alltÀgliches Verhalt
Lernen und GedĂ€chtnis sind grundlegende kognitive Funktionen, die nicht nur in Ausbildungskontexten, sondern in allen Lebensbereichen eine zentrale Rolle spielen. Sie beeinflussen alltĂ€gliches Verhalten und Erleben ebenso wie mögliche Fehlfunktionen des Verhaltens und Erlebens maĂgeblich. Dieses Lehrbuch beleuchtet Lernen und GedĂ€chtnis aus allgemeinpsychologischer Perspektive. Im Fokus stehen also grundlegende, fĂŒr alle Menschen gĂŒltige GesetzmĂ€Ăigkeiten. Dazu werden zentrale Befunde, Theorien und Methoden der Lern- und GedĂ€chtnispsychologie vorgestellt. Elementare und elaborierte Lernformen werden ebenso behandelt wie kurz- und langfristige GedĂ€chtnisformen, einschlieĂlich wichtiger Einflussfaktoren auf Enkodierung, Speicherung und Abruf aus dem GedĂ€chtnis. Praxisrelevante Implikationen fĂŒr Klinische Psychologie, Neuropsychologie, Psychosomatik, PĂ€dagogische Psychologie und Didaktik werden aufgezeigt.