Abschlussarbeiten Reihe Resilienz

Resilienz-Stärkung im Spiegel der Psychosynthese am Beispiel Innerer-Kind-Arbeit

Ein Vergleich des Resilienz-Konzeptes mit dem Kölner-Psychosynthese-Modell basierend auf den Fünf Regie-Prinzipien des Begleitens & den Fünf Stufen des Lernens

 

Serie (Teil 11)

Peter Schust Birgit Haus

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6 Titel der Serie „Abschlussarbeiten Reihe Resilienz“

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