Eine Einführung in die Daltonplan-Pädagogik

Harald Eichelberger

Schule Studium

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Beschreibung zu „Eine Einführung in die Daltonplan-Pädagogik“

Der Daltonplan ist ein modernes Instrument der Schulentwicklung und Schulerneuerung.
Die wesentlichen Elemente des Daltonplans sind:

- das selbst verantwortete Lernen nach Pensenblättern,
- das Lernen in Freiheit,
- das ergebnisorientierte Lernen innerhalb einer bestimmten Periode.

Der Daltonplan ist eine Methode, von der wir noch viel lernen und die wir nach den regionalen Bedürfnissen immer wieder anpassen und aktualisieren können. Besonders für die Sekundarstufe und für die Hochschule bietet der Daltonplan Anleitungen zum individuellen Lernen und Studieren. Beim computerorientierten Lernen ist der Daltonplan ein wichtiges Hilfsmittel.
Der Daltonplan ist ein "way of life" (Helen Parkhurst) - dieses Buch eine gelungene Übersicht dazu!

Über Harald Eichelberger

Der Herausgeber:

Christian Laner, Mag., Studium der Erziehungswissenschaften, Grundschullehrer, seit 1996 Mitarbeiter am Deutschen Bildungsressort - Bereich Innovation und Beratung in Bozen-Südtirol, Projektleiter des didaktischen Bildungsservers Südtirols "blikk“. Verantwortlicher für den Bereich "Digitale Medien in der Schule“. Dozent an der Bildungsfakultät Brixen der Universität Bozen.

Die AutorInnen:

Harald Eichelberger, Dr., em. Professor für Erziehungswissenschaften und Unterrichtswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule in Wien. Universitätslektor der University of Derby und der Universität Osnabrück, fachliche und organisatorische Mitarbeit an EU-Projekten und Leitung von EU-Projekten zur Curriculumentwicklung und zur Lehrerbildung und Lehrerfortbildung.

Karin Dietl, Dott., Lehrtätigkeit in Grundschulen mit reformpädagogischer Ausrichtung, Patin des Bildungsservers "blikk“, Mitglied in der Arbeitsgruppe Reformpädagogik in Südtirol.


Verlag:

StudienVerlag

Veröffentlicht:

2015

Druckseiten:

ca. 212

Sprache:

Deutsch

Medientyp:

eBook


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