Doppeldiagnosen und Fehldiagnosen bei Hochbegabung

Ein Ratgeber für Fachpersonen und Betroffene

Jean Goerss Nadia E. Webb Edward R. Amend James T. Webb

Angewandte Psychologie

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Buchbeschreibung zu „Doppeldiagnosen und Fehldiagnosen bei Hochbegabung“

Intellektuell und kreativ hochbegabte Menschen unterscheiden sich in ihrem Verhalten oft signifikant von ihren Mitmenschen. Immer wieder werden bei ihnen deshalb fälschlicherweise ADHS, Zwangsstörung, Asperger Autismus oder andere Verhaltens- und affektive Störungen diagnostiziert. Gerade für Ärzte, Psychologen oder Betreuer dieser Kinder und Erwachsenen ist es deshalb essenziell zu wissen, welche Verhaltensweisen für diese Menschen normal sind und welche tatsächlich auf eine psychische Störung hinweisen. James T. Webb und sein Team aus Psychologen, Psychiatern und Pädiatern zeigen in diesem Ratgeber für Fachpersonen und Betroffene oder deren Eltern erstmals auf:
· was für hochbegabte Kinder und Erwachsenen charakteristisch ist
· welche Störungen am häufigsten bei Hochbegabung auftreten (Doppeldiagnosen)
· welche Störunge am häufigsten fälschlicherweise diagnostiziert werden (Fehldiagnosen)
· welche Maßnahmen davor schützen können, dass hochbegabte Menschen falsche Diagnosen und Therapien erhalten. Außerdem weisen die Experten für Hochbegabung auf verbreitete Probleme zwischen Eltern und hochbegabten Kindern hin und geben konkrete Hilfestellungen bei der Suche nach geeigneten Ärzten und Psychologen.

Verlag:

Hogrefe AG

Veröffentlicht:

2015

Druckseiten:

ca. 301


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